En el sistema del ITESM, se realizan diferentes actividades
que apoyan al crecimiento personal, tanto académico como humanitario. En lo
personal, la experiencia que mas marco y dejo huella en mi crecimiento es el
“Servicio Social Ciudadano” impartido en la materia de Responsabilidad Social y
Ciudadanía.
Esta era una materia, en la que podrías aprender todos los
aspectos que harían a una persona y a una organización mejor, con el enfoque de
la responsabilidad social ante todo, en la creación de cualquier actividad,
estuviéramos conscientes del impacto que tiene en los demás y sobretodo en uno
mismo. Se aprendieron temas con un una importancia en la responsabilidad, la
creación de conciencia del papel como ciudadano.
También aprendimos a solucionar problemas en alguna
comunidad e impulsar el desarrollo económico y la generación de empleo. Se
detonaron diferentes habilidades sociales con las tareas experienciales y
colaborativas
Sin embargo, todas las clases sirvieron para poder crear un
programa efectivo de clases aplicado en la comunidad. Fue en unas instalaciones
del Tec de Monterey en una colonia con nivel medio bajo, donde había calles sin
pavimentar y había solamente escuelas publicas alrededor. Las instalaciones
estaban acondicionadas para poder propiciar un aprendizaje efectivo, con
mueblería y salones nuevos, bien cuidados y cómodos. El lugar donde dábamos
clases se encontraba en buenas condiciones, pero la colonia en donde estaba
ubicado, era un zona un poco riesgosa porque estaba retirado de nuestras casas,
también un poco inseguro el lugar para llegar y dejar nuestros carros.
En lo que le programa consistía, era la creación de un
programa para niños de primaria publica de esa zona, donde se daban clases de
alguna materia, en este caso, me toco a mi dar español. Yo desde antes, tenia
que preparar un programa de curso, explicando todos los temas que se tocarían
en los 3 meses de clases, con una explicación breve de los temas que se enseñarían
y los objetivos de cada clase.
El objetivo de este curso para los niños era apoyar el
aprendizaje del alumno, reforzando sus conocimientos adquiridos y enseñarles
nuevos temas que ayudar a su formación académica; así como, aprender y
desarrollar una nueva cultura de hablar, escribir y expresarse con buena
ortografía, sin errores. Finalmente, era enseñar a los niños con técnicas
diferentes y puedan aprender más, con trabajos en equipos, dinámicas, juegos,
etc.
Durante las clases se enseñaban temas de español, pero en la
final de cada una, se tocaban competencias a desarrollar en todo el curso, que
esto podría mejorar en el desarrollo social de los niños. Alguno de las
competencias que se enseñaron fueron “me conozco, me valoro y me regulo”, “me
comprometo con mi comunidad, conmigo y con el mundo”, “respeto la diversidad”,
“me comunico y dialogo” y “respeto y Valoro la justicia”. Esto se realizo con
el objetivo de desarrollar nuevos valores en los alumnos que los formarán como
buenos ciudadanos.
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